В течение двух недель они вместе работали над оформлением интернатской части школы, где живут самые маленькие ученики. В результате на стенах ранее пустовавшего коридора появились придуманные детьми «окна» – большие деревянные расписные рамы с настоящими ставнями и подоконниками. В них можно увидеть то, что хотели бы видеть живущие в интернате малыши, глядя в окна своих настоящих домов. Именно их рисунки, которые школа собирала почти целую неделю, послужили отправной точкой для композиций, выполненных Кетрин Грессел совместно со старшими учениками школы.